Reto 4: Creación de contenido 3D

He realizado un recorrido por la transición española, para ello he utilizado un CoSpaces. He utilizado para ello el criterio 10 de la materia de Historia de 4º de la ESO. En él trataré le primer contenido de dicho criterio.

Proceso de creación: Para crear este recorrido he utilizado una plantilla de una habitación. En esta, he añadido objetos como mesas sillas, el suelo, una alfombra y los personajes los cuales cambiado sus ropas y que les puesto nombre para darles más personalidad. He usado la opción de bocadillo para expresar y explicar el tema en cuestión, también he añadido imágenes a modo de documentos. Para finalizar se ha añadido una música de fondo para darle un carácter de suspense a lo que en aquella sala estaba ocurriendo.

Aspectos pedagógicos:  Me parece una herramienta muy útil y atractiva de acercar, en este caso, la transición española a los estudiantes. Con ello conseguimos que estén dentro de la propia sala viendo como los personajes hablan y deciden el futuro de nuestro país.

Enlace: https://edu.cospaces.io/SAM-SXS

Reto 3: narrativa y story board

Buenas he terminado el reto número 3 espero que les guste y les sea útil.  Como título tiene El comienzo de la aventura de nuestras vidas. 

Me ha resultado muy interesante esta unidad, sobretodo la parte de la narrativa. Es esencial para una buena gamificación una buena narrativa, por ello, me ha parecido super interesante. La mejor unidad por lo pronto.

Narrativa: 

Una mañana mientras estaba desayunando me sonó el teléfono, extrañado, ya que esa hora no me suele llamar nadie, contestó. Era el jefe de ventas de la compañía de videojuegos Konami Comenzamos hablar y me comenta que quiere realizar un nuevo juego y que hemos sido seleccionados para realizar el próximo juego.  Mi sorpresa fue tal que llegué una hora y media antes al colegio donde trabajo. Antes de llegar a clase se lo comente a mi hijo, estudiante universitario, y le pareció una gran noticia y me felicitó por ello.  Se lo comuniqué a la directiva del centro y enseguida me dijeron que formará un equipo para llevar a cabo este atractivo proyecto.  Al comenzar las clases le anunció a los estudiantes la noticia. El entusiasmo rebosaba en aquella aula. Le dije, también que me tenía que elegir a un grupo y que pare ello deberán superar una sería de retos. Lo que ocurriría ya lo iremos conociendo…

Storyboard: 

Reto 2: DAFO

Buenas. En la siguiente entrada voy a realizar un análisis DAFO sobre  dinámicas,motivación y jugadores sobre la implantación de la gamificación dentro de la materia en la que trabajo.

Debilidades: La encontramos en la falta de formación al respecto en las dudas que te entran a la hora de planificar y diseñar la actividad, así como las inseguridades.

Amenazas: La amenaza sería que la gamificación que realices no llegue tal y como tu habías pensado antes de diseñar. Asimismo, los estudiantes no se la tomarían en serio y por ello no conseguirías transmitir los contenidos que buscabas. 

Fortalezas: La gamificación puede ayudar a todos esos estudiantes que tienen dificultades en el aprendizaje.

Oportunidades: Una forma de integrarlos a todo tipo de estudiantes en el aula, así como  reforzar los contenidos ya impartidos.

La motivación, la dinámica y los jugadores, me parece que durante la segunda unidad se trata de manera eficaz. Me han ayudado a aclararme en como comenzar a gamificar. La dinámica me parece de las partes más importantes puesto que es la  base de tener una buena gamificación. Los jugadores, es importante, también, conocer que jugadores vas a tener para poder adaptar los retos y las dinámicas a estos.

Reto 2: La Motivación

Buenas, les dejo por aquí mi mapa conceptual que hace referencia a la motivación. Espero que les guste He querido hacerlo de forma diferente, para ello he usado CANVA y lo he realizado siguiendo una temática de cómic. 

Reto 1: Avatar e investigación.

Buenas aqui va mi primer reto del curso de gamificación. El aprendizaje que he adquirido ha sido bastante enriquecedor ya que no tenía muchos conocimientos de lo que es la gamificación y he conseguido informarme y aprender diferentes forma de llevarla a cabo. Desean seguir avanzando en el curso para ir adquiriendo más conocimientos.

Les dejo mi Avatar, he realizado dos, usando para ellos dos webs diferentes. Espero que les guste.

Aquí mi presentación en el que pueden ver qué es la gamificación y que implicaciones educativas tiene. Espero que les gusta.

https://view.genial.ly/5e93917ff4ee500d9fe647ed/presentation-genially-sin-titulo